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Orientations après la classe de terminale

Le Bac… que faire après ?

Voila une question que se posent beaucoup d'élèves des classes de terminale, une question à laquelle chaque élève doit apporter sa réponse, même si c'est souvent difficile. Les difficultés peuvent tenir à des contraintes d'ordre personnel, économique, social, ou culturel…, parfois mal appréhendées par les élèves et pouvant constituer un obstacle à la réalisation de leurs projets.

Etudes après le baccalauréat

Comparé au premier diplôme du baccalauréat délivré, la valeur de l'actuel parchemin a considérablement évolué, d'une part à cause de l'extension rapide de l'enseignement, d'autre part à cause de l'évolution économique du pays.

Actuellement, le bac se présente comme un examen de "masse" (24.627 candidats en 1 997) et n'est plus destiné, comme il y a quelques années, à dégager une "élite" de cadres supérieurs.

Cependant, les bacheliers pensent presque tous, à juste titre, continuer leurs études.

En effet, sauf pour les baccalauréats de technicien, qui devraient permettre, en théorie, l'accès direct à des fonctions de niveau "technicien", les baccalauréats donnent un enseignement
général ne préparant pas à l'entrée directe dans la vie active.

Actuellement, les bacheliers sont admis pour une poursuite d'études, par des commissions d'admission qui se tiennent au niveau des Facultés et des UFR.

Disposer de 2, 3, voire 6 ou 7 années pour apprendre et pour acquérir des outils pour comprendre et agir sur son environnement, constitue une chance que l'on n'a pas le droit de gâcher.

Il s'agit donc de ne pas subir ses études, mais de les construire, de ne pas être formé mais de se former.

Cette prise en charge, par soi-même, de sa formation et de son avenir commence par la prise en charge de son orientation.

S'en remettre au hasard, aux conseils fragmentaires des parents ou amis pour remplir à la hâte sa "demande d'admission" et laisser toute la responsabilité de la décision aux commissions d'admission, n'est pas une bonne solution.

Bien sûr, lorsqu'on est lycéen, il est difficile d'avoir des idées précises sur la vie active et les professions qui vous attendent, mais il est cependant possible de réduire les incertitudes, pour accroître sa marge de liberté et d'autonomie de choix.

 
Voir aussi
Liste des Facultés, UFR et CUR

Téléchargement

Etudes et formations après la terminale. CNOSP, édition 2003 (473ko).


Pratique
Conditions d'admission aux Universités (22ko)
Demande d'admission à l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar (20ko)
Demande d'admission à l'Université Gaston Berger de
Saint-Louis
(13ko)

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