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Hormis les instruments classiques permettant de développer
les échanges universitaires entre les deux pays (bourses
en alternance, accords inter-universitaires, missions…),
le Ministère
français des Affaires Etrangères contribue
au financement de projets porteurs, suscitant des partenariats
dans des secteurs spécifiques de l’enseignement
supérieur. Actuellement, deux projets de ce type
sont en cours d’exécution : PAEGE
et PROSENSUP.
Projet d’Appui à l’Enseignement
de la Gestion des Entreprises: PAEGE
Le projet PAEGE répond à une demande d’appui
des autorités sénégalaises pour renforcer
les enseignements supérieurs (publics et privés)
dans le domaine de la gestion des entreprises, tout en les
adaptant aux besoins du monde économique. Il s’inscrit
dans un contexte de développement d’une politique
de libéralisation et d’ouverture au marché
international qui fait peser sur les entreprises locales
un risque accru de concurrence.
Le projet est subdivisé en deux grandes composantes.
Composante 1: Formation initiale et continue
des enseignants de gestion, contribuant au renforcement
des compétences des enseignants par:
- l’incitation à l’obtention de doctorats
délivrés conjointement par des universités
sénégalaises et françaises;
- l’appui à la création d’une
formation de DEA (UCAD)
permettant de maintenir au Sénégal les meilleurs
étudiants;
- le développement d’un laboratoire de recherche;
- l’étude de la possibilité de création
d’une école doctorale à vocation régionale;
- la tenue de nombreux séminaires sur des thématiques
variées du domaine de la gestion.
Composante 2: Pertinence et qualité
des formations à la gestion, visant à:
appuyer la création d’une maîtrise
d’informatique appliquée à la gestion
(MIAGE) à l’université
Gaston Berger de Saint-Louis;
- mettre en place un dispositif de validation des formations
délivrées;
- promouvoir l’utilisation des technologies de l’information
et de la communication;
- aménager un centre de documentation à
l’Université Cheikh Anta Diop;
- promouvoir les rencontres entre les structures de formation
et le monde de l’entreprise.
La plupart des actions sont menées en partenariat
étroit avec des institutions françaises, notamment
la Fondation Nationale pour l'Enseignement de la Gestion
des Entreprises (FNEGE)
ainsi que plusieurs universités.
Durée du projet : 3 ans
Budget : 915 000 Euros (600 millions de FCFA)
Projet d’Appui à l’Enseignement
Supérieur Professionnalisé au Sénégal:
PROSENSUP
Le projet PROSENSUP participe au renforcement de la professionnalisation
dans le système d’enseignement supérieur
sénégalais, en privilégiant (mais sans
exclusive) les domaines scientifiques et technologiques,
considérés comme déficitaires.
Il s’oriente vers la promotion de nouvelles filières
professionnalisées, susceptibles de répondre
à des besoins concrets du marché de l’emploi,
en conformité avec les recommandations de l’UEMOA.
Parallèlement, le projet contribue au développement
d’éléments institutionnels favorisant
les relations entre monde universitaire et monde économique,
tout en incitant à la mise en place de procédures
d’évaluation des filières et des diplômes.
Le projet est subdivisé en trois grandes composantes.
Composante 1: Soutien à la création
et au suivi de nouvelles filières professionnalisées
Dans ce cadre, quatre nouvelles filières sont mises
en place:
- Institut Universitaire de Pêche et d’Aquaculture
(IUPA) à l’Université de Dakar;
- DUT/DUP de Maintenance Industrielle (Ecole Supérieure
Polytechnique);
- DESS d’Ingénierie Informatique (Université
Gaston Berger);
- DESS Décentralisation et Développement
Local (Ecole Nationale d’Economie Appliquée).
Ces nouvelles filières bénéficient
du concours des universités de Toulouse, Rennes,
Tours, Pau, de l’IUT de Saint-Malo, ainsi que de l’IRD.
Composante 2 : Appui aux compétences
et aux outils de l’enseignement et de la recherche
Cette composante renforce les éléments nécessaires
au développement de ces nouvelles filières:
elle en est le corollaire indispensable, tout en cherchant
à produire une valeur ajoutée au niveau de
l’ensemble des départements universitaires
concernés.
Principales actions: formation des formateurs, colloques,
documentation, bourses, séminaires, équipements…
Composante 3 : Appui à l’ouverture
institutionnelle
La 3ème composante est dédiée à
l’ouverture institutionnelle en renforçant
les structures existantes:
- dans le domaine des relations université-entreprises:
création d’un Conseil des Relations avec
les Milieux Economiques et de cellules-relais implantées
dans les universités et dans le milieu socio-économique;
- dans la mise en place d’un comité d’évaluation
des filières, destiné à garantir
le haut niveau de formation dans un contexte d’ouverture
des diplômes à l’international.
Durée du projet : 3 ans
Budget (hors bourses) : 1.220 000 Euros (800 millions de
FCFA)
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