 Un
projet de coopération entre la France et le Sénégal
Le Partenariat pour l’Efficacité de l’Ecole
Sénégalaise (PEES) constitue la réponse
de la Coopération française à une demande
d’appui des autorités sénégalaises
pour l’amélioration de l’efficacité
du système scolaire.
Il s’insère dans le cadre du programme décennal
de l’éducation et de la formation (Initiative
spéciale des Nations Unies) dont la mise en œuvre
débutera mi-1999 avec l’appui d’autres
bailleurs de fonds (Banque mondiale, Banque africaine de
développement, Agence canadienne pour le développement
international, Coopération allemande - GTZ et KfW
-, Union européenne, etc.).
Le partenariat appuie :
- l'émergence d'une école de base seule
à même de répondre aux défis
du développement d'une croissance démographique
forte ;
- la réorganisation de l'enseignement secondaire
avec, pour le collège, la finalisation du cycle,
imposée par l'augmentation du nombre d'élèves,
et pour le lycée, le rééquilibrage
des formations au profit des sciences et des techniques
;
- la déconcentration de la gestion du système
scolaire, préalable à l'application des
lois sur la décentralisation dont le secteur éducatif
est l'un des axes forts.
Composante n° 1 - Développement de l’école
de base
La composante n° 1 du Partenariat pour l’Efficacité
de l’Ecole Sénégalaise intervient dans
sept domaines qui se répartissent sur deux axes :
l’axe prospectif et l’axe fonctionnel.
Ce partage permet de distinguer des activités de
nature différente et de conférer un aspect
dynamique au projet.
Schématiquement, l’axe prospectif englobe des
activités de réflexion, de recherche et de
soutien jugées nécessaires dans des domaines
à explorer ou en train d’évoluer par
exemple « Curriculum, Insertion et Certification,
Observation et analyse, Condition des maîtres »
De son côté, l’axe fonctionnel concerne
les activités qu’il convient de mener pour assurer
la pérennisation et l’amélioration d’actions
déjà engagées : « Ecoles alternatives,
Formation, Qualité ».
Composante n° 2 - Pertinence et qualité des
enseignements moyen et secondaire général
Le Partenariat pour l’Efficacité de l’Ecole
Sénégalaise, ce sont :
- des objectifs définis en commun par le dialogue,
- des actions menées ensemble,
- des engagements réciproques,
projet dans lequel chacun est acteur de changement, d’évolution
et d’adaptation au service d’une école
de qualité, efficace, accessible à tous, ouverte
sur son milieu et intégrée dans les structures
de décentralisation.
Dans cet esprit, le nouveau collège, la démarche
de projet, la promotion de la langue française et
des sciences, l’évaluation et la formation constituent
les axes essentiels de recherche et d’action de la
composante.
Composante n° 3 - Pilotage et gestion déconcentrée
du système scolaire
Dans le domaines de l’administration, de la gestion
et de la planification, le Partenariat pour l’Efficacité
de l’Ecole Sénégalaise se décline
en quatre objectifs stratégiques :
- appuyer la restructuration et la modernisation du Ministère
de l’Education Nationale,
- améliorer la qualité du pilotage et de
la gestion au niveau du Ministère,
- appuyer le pilotage administratif et pédagogique
du système,
- réaliser la déconcentration et appuyer
le décentralisation.
Les deux premiers objectifs concernent l’organisation
et le fonctionnement administratif du système tandis
que les deux suivants se rapportent au pilotage et aux outils
d’aide à la décision au niveau central
et au niveau déconcentré.
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