Développement de la petite enfance

Objectifs

• Elargir l'accès aux ressources éducatives à un plus grand nombre d'enfants, en variant et en adaptant les structures de prise en charge de la Petite Enfance;
• Promouvoir, par une approche holistique intégrée, le développement harmonieux du jeune enfant en lui assurant une alimentation saine et équilibrée, un suivi sanitaire régulier et une éducation de qualité.

Réalisations

• Validation du manuel de procédures du Développement intégré de la petite
  Enfance ( DIPE);
• Elaboration du référentiel de formation des moniteurs;
• Campagne de mobilisation sociale;
• Elaboration d'un dispositif de formation;
• Formation des formateurs;
• Formation initiale des agences d'exécution;
• Renforcement des capacités des responsables chargés de la mise en œuvre du programme;
• Finalisation du Manuel de Procédures;
• Formation initiale des monitrices (1ère génération);
• Consultance pour l'élaboration du cadre référence du DIPE;
• Formation aux techniques de fabrication de matériels didactiques;
• Recyclage des éducateurs préscolaires;
• Réadaptation du Curriculum de la Petite Enfance.

Perspectives

• Sélectionner et subventionner les opérateurs intervenant dans le sous-secteur en vue de son développement;
• Assurer le suivi des activités des centres communautaires;
• Assurer la formation initiale des opérateurs(agences);
• Installer des ludothèques et des unités de fabrication de matériels didactiques;
• Créer 36 centres de Développement intégré de la petite Enfance ( DIPE);
• Développer la mobilisation sociale pour permettre aux communautés de s'approprier le programme DIPE;
• Créer des micro-projets autour de la case des tout-petits pour aider les communautés à mieux gérer ces structures;
• Exploiter les résultats de l'étude de faisabilité sur le programme de la case des tout-petits;
• Poursuivre l'expérimentation des 5 modèles de centre retenus dans le manuel de procédures du DIPE;
• Finaliser l'élaboration du nouveau curriculum de la petite enfance;
• Développer une stratégie d'articulation préscolaire-élémentaire.