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L'analyse des données statistiques est utile à
la prise de décision à de nombreux niveaux,
depuis la planification stratégique jusqu'à
l'évaluation des performances d'un établissement
précis.
Un des objectifs stratégiques du Schéma
Directeur Informatique (SDI) est la mise en place d'outils
d'analyse et d'aide à la décision capables
de répondre aux besoins de tous les acteurs du système
éducatif.
Les différentes cartes statistiques présentées
dans cette rubrique constituent des extraits du Systéme
d'Information Géographique (SIG) du Ministère
de l'Education.
Au-delà d’une simple interface
graphique pour faciliter l’interrogation des données,
les SIG permettent de traduire de manière percutante
des analyses complexes impliquant de nombreuses variables.
Ils permettent de juxtaposer sur une seule et même
carte de multiples niveaux d'informations provenant de sources
de natures différentes, de visualiser immédiatement
les résultats des corrélations et par conséquent
d'accélérer les processus de
réflexion.
En particulier, dans le contexte de l’éducation,
il sera facilement envisageable de définir avec plus
de précision :
· les besoins en construction et
réhabilitation de salles de classes,
· les disparités géographiques en personnel
enseignant,
· les aires de recrutement,
· les poches de sous-scolarisation,
· etc.
Le SIG a un lien vers la base de données
communes pour extraire les informations descriptives et
ainsi assurer une totale interopérabilité
avec le système d'information intégré.
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